14.- Dimecres, 15 d'abril


I PER AVUI...                                                                  



TASCA 1 de CATALÀ



Observa aquestes vinyetes i pensa què passa en aquesta història. Inventa un títol i després escriu una frase per a cada vinyeta en un full o a la teva llibreta.


..............................................................................................................................................

TASCA 2 de MATEMÀTIQUES

1-Llibre de Resolució de problemes:  fes les dues pàgines següents.
2-Entra a bmath i practica 15 minuts.
Si vols fer-ne més:

..............................................................................................................................................
DESCANSA

Clica el següent enllaç i relaxa't una mica.
https://www.educaixa.com/ca/-/pequenas-relajaciones


..............................................................................................................................................

TASCA 3 de RUTINES
1. Te proponemos un ejercicio de atención y concentración.
Cuando estés a punto clica este enlace:


2. Busca les 5 diferències en aquest dibuix i apunta-les a la teva llibreta.


3- Llegir 15 minuts del teu llibre.

..............................................................................................................................................

TASCA 4 de PLÀSTICA
PINTEM UNA FLOR DE PROP
La primavera sempre va lligada amb el ressorgiment de les flors, els seus bonics colors i
variades formes.
Per fer aquest treball ens inspirem en la pintora americana Georgia O'Keeffe
(1887-1986).
Les seves obres més conegudes són les que representen primers plans de flors
de grans dimensions, dotades de gran elegància i força.

      
   

QUÈ HAS DE FER:
1- Observa aquestes flors que va pintar la Georgia O'Keeffe.
Fixa’t en les formes, els colors, els pètals, els detalls del interior...
2- Dibuixa en un full o cartró que tinguis a casa una flor ben grossa al mig i
que ocupi tot l’espai. Pot ser inventada o inspirada amb les anteriors.
3- Pinta la flor amb el què tinguis a casa, pot ser amb pintures, ceres,
retoladors, colors...
Com que aquest treball que et proposo (si el vols fer bé) és prou
entretingut, tindràs dues setmanes per realitzar-ho.
Si en vols saber més:




...............................................................................................................................................

I què has de preparar pel MEET DE DIJOUS I DIVENDRES:
Treballarem les noves paraules d’ortografia visual del 3r trimestre. 
Porta-les apuntades en un full o la llibreta.
Són: m’agrada, hi havia, pastissera, granger, ramadera, pescador,
informàtic, professor, agricultora, enginyera, botiguer, electricista,
àvia, metgessa, mecànic, ofici.

 FINS DEMÀ, ARA A DESCANSAR, A JUGAR
I A GAUDIR DE LA FAMÍLIA

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

17.- DILLUNS, 20 dabril

Imatge
Avui és dilluns i comencem una nova setmana! Aquí tens les activitats d'avui. Esprem que tinguis un BON DIA! TASCA 1 de CATALÀ Expressió oral: Aprèn el poema de la papallona, i ens el podràs dir al meet de dijous o divendres. LA PAPALLONA Si ve una papallona jo no l’agafaré que voli, que voli  al cel s’hi està més bé. Les flors com cada dia voldran fer-li un petó. Que hi vagi, que hi vagi que l’ompliran d’olor.. JOANA RASPALL Saps qui era JOANA RASPALL? Si ho descobreixes també en parlarem al meet. .................................................................................................................................................... TASCA 2 de MATEMÀTIQUES Col·loca verticalment a la teva llibreta, aquestes sumes i calcula: 257+37+56= 571+214+9= 390+32+7= 723+56+35= Ara fes el mateix amb les restes= 473-201= 793-681= 549-129= 827-603= Fes les següents sèries: Del 500 al 550 d...
Més informació

13.- Dimarts 14 de març

Imatge
Bon dia, nens i nens. Segur que aquests dies heu fet coses molt xules i ens les voldreu explicar. Doncs nosaltres també estem impacients perquè ho feu. Diuen que encara estarem uns quants dies a casa per tant seguirem treballant igual. do Avui ens hi tornem a posar. TASCA 1 de CASTELLÀ Este trimestre trabajaremos la descripción DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL INVENTADO 1.- Aquí tienes el dibujo, la descripción de mi animal imaginario y el guión que he seguido. Verás que cada parte del guión la he escrito de un color diferente. 2.- Ahora copia la descripción de la tercera columna en una hoja o en tu libreta y subraya cada parte de un color diferente, siguiendo el guión como en el ejemplo. GUIÓN DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL INVENTADO 1. Aspectos físicos (tamaño, cabeza, cuerpo, extremidades, color) . 2. Dónde vive . 3. De qué se alimenta. 4. Qué le gusta. MI DESCRIPCIÓN Mi animal es de medida mediana. Tiene la cabeza de elefan...
Més informació

25.- PROPOSTES CAP DE SETMANA 30 al 3 de maig

Imatge
Algunes propostes pel cap de setmana. Si vols també trobaràs més recursos a L'ESCOLA A CASA PROPOSTA 1. LECTURA Us proposem llegir el conte de: EL GRIPAU BADOC El gripau Badoc estava distret mirant una mosca. No es va adonar que la princesa MuaMuà s’acostava a la bassa. De sobte, la princesa el va petonejar: volia esbrinar si el gripau era un príncep encantat, com als contes. Després del petó, no va passar res especial. En Badoc continuava sent un gripau. Quan la MuaMuà va veure que no es convertia en príncep, es va desanimar. Però, per a en Badoc, aquell petó va ser màgic. Va somriure com un babau i va dir: –Rokets la rokprincesa més rokmaca del rokmón! M’he rokenamorat! –Eeecs, si ets un gripau! Jo vull un príncep! –va fer la MuaMuà. I va marxar corrents deixant en Badoc ben trist. El gripau va mirar el seu reflex a l’aigua i va sospirar: –Rokvoldria ser un rokpríncep i no un rokgripau… En Bad...
Més informació