8.- Dimarts 31 de març






LES ACTIVITATS QUE US HEM PREPARAT PER AVUI SÓN LES SEGÜENTS:



TASCA 1 de CASTELLÀ

DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL INVENTADO

 Hoy sólo te pedimos que lo dibujes
Necesitarás:
Papel
Lápiz y goma
Lápices de colores
Qué debes hacer? 
1-Inventar un animal imaginario formado con partes de diferentes animales.
Ejemplo: Cabeza de elefante, cuerpo de gato, patas de gallina…
A continuación tienes algunos ejemplos.

           



2- Cuando ya lo hayas imaginado, dibújalo en una hoja de papel.
3- Píntalo muy bién con lápices de colores.
Consejo:

Cuantos más detalles hagas en el dibujo, más información tendràs para otro día hacer
la descripción.
...........................................................................................................................................

 TASCA 2 d'EDUCACIÓ FÍSICA




3. Reptes d’Educació Física 

 Posa’t a punt!!(roba còmode i sabates esportives) (5’)

 1.- Activa el cos!!! (15’)
Joc de la sabata al cap
Posem un recipient ple de joguines (pilotes de paper, rotllets de paper….)
a dins i a uns (5-8)metres (depèn de l’espai) d’un altre recipient buit.
Us posareu una sabata esportiva al cap i l’altra al peu.
Es tracta de transportar d’una a una les joguines d’un costat a l’altre.
Comprovareu que caminareu coixos al portar una sabata esportiva al peu
i una no i que heu de tenir equilibri perquè no us caigui.
Si us cau heu de tornar a començar.
2.- Estirem!! (10 minuts)
L’estirament fàcil:
Quan comencis un estirament, dedica de 10 a 30 segons a l’estirament fàcil,
no facis rebots!!.

   
Comencem?
Equilibri individual amb un objecte
Aguantar un objecte pla (un llibre, capsa…) en equilibri fent un recorregut
curt (5-6 metres)

 - objecte al cap caminant endavant
- objecte al cap caminant endarrere
- objecte al cap caminant de 4 grapes
- objecte a la mà dreta caminant endavant
- objecte a la mà esquerra caminant endavant
- objecte a la mà dreta caminant endarrere
- objecte a la mà esquerra caminant endarrere

Equilibri fent postures
Aguantar en equilibri durant 30 segons :  amb una cama aixecada
i tancant els ulls
                                                  amb 2 mans al terra i una cama aixecada.


                    amb 1 cama i 1 mà mal terra i l’altra aixecada.


            amb 2 cames al terra i una mà al terra.



Ens calmem?? (10’)
Les postures dels animals del mar




...........................................................................................................................................

DESCANSA

Fes el ganxo durant un minut.

..........................................................................................................................................


TASCA 3 DE SUMMEM
Experimenta amb els 5 sentits. En algun moment necessitaràs
l’ajuda dels pares o d'un adult..
VISTA: 
Observa les següents imatges i digues què hi veus.
En totes es poden veure almenys dues coses diferents.
Apunta-ho en una llibreta.  
1-
2-
3-
OÏDA
Escolta els diferents sons que et proposem en els següents links
i apunta-ho en una llibreta.
1-
2-
3-

GUST: 
Demana ajuda a algun adult.
Tapa’t els ulls i tasta tres coses. Saps què són? Anota-ho a la llibreta. 

OLFACTE: 
Demana ajuda a algun adult. Tapa’t els ulls i olora tres coses.
Saps què són? Anota-ho a la llibreta.
TACTE: 
Demana ajuda a algun adult. Tapa’t els ulls i toca tres coses.
Saps què són? Anota-ho a la llibreta.



..........................................................................................................................................

TASCA 4 d'ANGLÈS

TASCA 4
ANGLÈS

(Vídeo presentació de la tasca)



(Story)




(Song)

- Can you complete the text with the missing words?
(basketball, cards, board game, tag, hopscotch, computer game)
You can copy the words in the correct order in your notebook. 
(Copia les paraules amb l’ordre correcte a la teva llibreta)



















Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

23.- DIMARTS, 28 d'abril

Imatge
I avui dimarts us hem preparat aquestes  activitats, passeu-vos-ho molt bé! TASCA 1 de CASTELLÀ DESCRIPCIÓN ANIMAL INVENTADO Hoy vamos a hacer la descripción del animal que os inventasteis. Escribid el nombre y la fecha en el papel o libreta. El título, que es el nombre de vuestro animal, en mayúscula y subrayado. Para hacer la descripción debéis seguir el guión y separar cada parte con una línea en blanco. También tenéis un modelo  de una descripción que os puede servir de guía. En algún meet, la podréis leer a vuestros compañeros y ellos harán el  dibujo siguiendo vuestra descripción. GUIÓN DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL INVENTADO 1. Aspectos físicos (tamaño, cabeza, cuerpo, extremidades, color) . 2. Dónde vive . 3. De qué se alimenta. 4. Cómo se desplaza. 5. Qué le gusta. MI DESCRIPCIÓN Mi animal es de medida mediana. Tiene la cabeza de elefante joven con unos colmillos pequeños y la trompa levantada. Es de color gris.  El cuer
Més informació

2.- Dilluns, 23 de març

Imatge
      Aquestes són les tasques per avui!  Ens agradaria que ens enviessis la feina que vas fent a través de fotografies, al correu de la teva tutora. Així anirem veient el que vas aprenent i t'ajudarem a millorar-ho. Ho pots fer cada dia, cada dos dies o un cop a la setmana. Recorda posar el nom i la data a cada fitxa.   DESCRIPCIÓ DE LA TASCA TASCA 1 CATALÀ - Fer una de les fitxes de català que et vam donar. -Fer del llibre de competències de català les pàgines 46 i 47. TASCA 2 MATEMÀTIQUES Fer les següents sumes i restes en un paper o llibreta. És important que les col.loquin ells: 82 + 384 + 4 = 26 + 802 + 9 = 10 + 960 + 56 = 863 - 310 = 585 - 322 = 765 - 342 = Entreu en aquest link i clica a Sumem 10.  Mira el vídeo i fes les activitats (per fer les activitats has de clicar al llapis que surt a la dreta i hauràs d’arrossegar el número) https://author.weeras.com/ebook/html5/?content=142272 Opcional:  Qui vulgu
Més informació

21.- DIVENDRES, 24 d'abril

Imatge
BON DIA, Aquí teniu les tasques per avui divendres! TASCA 1 de CATALÀ Del llibre de competències bàsiques de català fer les pàgines    52 i 53     ------------------------------------------------------------------------- TASCA 2 de MATEMÀTIQUES Avui dedicarem la sessió a la Mesura.  Mira el següent enllaç on  t’explicaran com utilitzar la cinta mètrica. Entra en aquest enllaç i  clica  on posa “alumnos” , després  on posa “longitud” i finalment “comenzar”.  Fes els exercicis fins el número 3.  https://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html Ara clica el següent enllaç i practica una mica. https://www.thatquiz.org/es-9/matematicas/medidas/ Busca una cinta mètrica o un regle que tinguis per casa i medeix la llargada dels objectes que et proposem a sota. (Recorda abans de començar a mesurar que el metre l'has de col.locar a partir de la ratlla que indica el 0) El llibre de competències Un llapis  Un tovalló  Una
Més informació